Oценка медицинского профессионализма молодых специалистов здравоохранения

Аннотация

Цель исследования: описать взгляды и опыт стейкхолдеров программ резидентуры в отношении оценки медицинского профессионализма в многонациональном государстве.
Методы. В данном качественном исследовании были проведены четыре 1,5-часовые фокус-группы с участием 24 резидентов и 15 экспертов  программ резидентуры Западно-Казахстанского университета, и результаты были проанализированы с использованием тематического анализа. Фокус групповая дискуссия была записана на аудио и расшифрована дословно. Тематический анализ был проведен двумя независимыми кодировщиками с использованием априорной схемы, полученной из опросника по мини-оценке профессионализма (P-MEX).
Результаты. Результаты исследования подтвердили четыре области медицинского профессионализма, отраженных в P-MEX: навыки взаимоотношений между врачом и пациентом, рефлексивные навыки, тайм-менеджмент и навыки межпрофессиональных отношений. Новая субтема, которая возникла из полученных данных - «Посещаемость практических
занятий» была внесена в область управления временем и предложена экспертами для оценки профессионализма резидентов.
Выводы. Выявленные темы и субтемы медицинского профессионализма в Казахстане были аналогичны предыдущими сследованиям. Данное исследование позволяет cформировать профессионализм при подготовке молодых медицинских специалистов в многонациональном государстве.